تُعدّ المؤسسات الدراسية أرواماً من الفعاليات المتنوعة التي تستلزم تحكمٍ دقيق وفعَّال لضمان سيرها على نحو سلس. ولذلك، يهتمّ الباحثون في التعليم بِتحليل الممارسات المتبعة في رئاسة المؤسسات ال�

يَعتبر منهج مِقياسًا حيويًّا لِتقدّم أيِّ مجتمع، ويرمز إلى المُسار. ومع ذلك، فكثيرًا ما نجد فجوة بين الرغبة في توفير مناهج تعليمية عالي الكفاءة more info وبين الحقيقة التي تُشكِّلُها الشروط. مشاك